« Vorige | Homepage | Volgende »

Politiek bedrijven...

23 april 2004

Op 1 april ben ik verwelkomd door de deelgemeenteraad Delfshaven: ik ga meedoen in de fractie van GroenLInks, als BurgerDeelraadslid.

Er is veel te doen in Delfshaven. De 2 commissies waarin ik ga meedenken en -praten zijn" Fysiek" en "Sociale Integratie en Communicatie".

Vanuit mijn 2 deelraadsperiodes (van 1991 t/m 1998) in Kralingen-Crooswijk denk ik zo'n beetje te weten hoe het allemaal kan gaan, en wat er van mij wordt verwacht.

De Fractie in Delfshaven is veel groter en sterker dan ik gewend was, er is veel kennis en ervaring aanwezig en ieder fractielid heeft een eigen netwerk. Allemaal zijn ze ervaren, maar moeten nu gaan wennen aan nieuwelingen.
En allemaal worstelen we nog met het "duaal"-stelsel.

Aan onderwerpen is er genoeg om me in vast te bijten:
Zoals de Sociale Integratie en het bevorderen van onderlinge cointacten tussen buren, en liefst op nog een andere manier dan die van de OPzoomeren-methode.
En de misstanden waarmee huurders worden geconfronteerd: malafide huisjesjmelkers, illegale verblijfsinrichtingen, te hoge huren, te kleine kamers,
en de boetes die nu dan wel aan verhuurders worden opgelegd, maar de ontruimde huurders staan erbij, zonder dak boven hun hoofd...!

En op "Fysiek": allerlei "schoon en heel" problemen die maar niet op te lossen lijken, en de inrichting van woongebieden die maar steeds ondergeschikt lijkt te te worden gemaakt aan autogebruik.

Ik ben maar 'ns begonnen met me te verdiepen in de bezuinigingen op Natuur en Milieu Educatie, met name de Schooltuinen aan de Horvathweg.

Ik ga ' ns kijken of die inderdaad niet meer te redden zijn.

Het sluiten van die schooltuinen zal ingrijpende gevolgen hebben, zowel voor de medewerkers, als voor de kinderen.
Immers: De medewerkers hebben hun hart gelegd in dit werk, en jarenlang ervaring in dit vak opgedaan, die niet zonder meer ergens ander nuttig ingezet kan worden.
En kan een Rottterdams stadskind leren over de natuur, en het belang van het verstandig omgaan met het Milieu zonder dat het in de praktijk daarvan iets aan informatie tegenkomt? Hoe leer je ECHT hoe plantjes groeien van zaad, via plant tot oogst, zonder met de eigen handen in de aarde te wroeten?

Als kind van de Veluwe weet ik daar over mee te praten.